miércoles, 26 de agosto de 2009

AMIGOS DE WEDO

Tenemos otros amigos en el Perú que trabajan en Wedo con el Proyecto de Robótica Educativa:

Ancash:

http://wedoancash1.blogspot.com
Cusco:

http://wedocusco.blogspot.com

Podemos acceder a su blog y compartir experiencias

lunes, 24 de agosto de 2009

NUEVA ETAPA "TECNOLÓGICA EDUCATIVA EN TAMBOGRANDE"

Estimados profesores y profesoras de las instituciones educativas seleccionadas de antemano agradezco a ustedes por participar de este taller sobre ROBÓTICA EDUCATIVA que se dió en el distrito de Tambogrande y de otra parte también agradezco al facilitador del programa de Robótica Educativa Tony Chang por tener la amabilidad de capacitar a los docentes de las II.EE. Héroes del Cenepa del distrito de Suyo y la I.E. N° 14040 de San Francisco de Yaranche del distrito de Tambogrande esperemos que durante los tres dias que duro el taller y de las exposiciones dadas por ustedes y de profesor facilitador vayamonos a trabajar desarrollando un modelo constructivista con un enfoque de autoaprendizaje donde el niño es el promotor de su propio aprendizaje, recogiendo siempre los saberes previos de sus estudiantes que es presente y futuro del Perú. La experiencia en el manejo de las Laptop XO se les hara mas facil el dominio del programa WeDo y aprovechando al maximo el beneficio de esta tecnologia que le permitira enriquecer y potenciar el aprendizaje de los estudiantes de 8 a 12 años de sus II.EE. logrando eficiencia en ustedes profesores me despido.
ATENTAMENTE JAVIER MORANTE CRISANTO

EQUIPO DAT-UGEL TAMBOGRANDE,

EL PRESENTE VIDEO ES LA EXPERIENCIA OBTENIDA EN EL TALLER DE ROBÓTICA EDUCATIVA REALIZADA EN EL DISTRITO DE TAMBOGRANDE EL LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE CHAVEZ EN EL AULA DE INNOVACIÓN POR LOS DOCENTES Y ESPECIALISTAS:

- JAVIER MORANTE CRISANTO Y MARILU CHAPARRO AGUILAR.
video

viernes, 21 de agosto de 2009

EL MUNDO DE HOY REQUIERE ESTAR A LA VANGUARDIA DE LOS ADELANTOS CIENTÍFICOS Y TECNLÓGICOS
Este Taller de Robótica educativa permitirá que los alumnos y alumnas de la zona rural de Tambogrande y la Tina ,beneficiados también.

CONOCIENDO LAS VIAS DE TRANSPORTE


SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA : "HÉROES DEL CENEPA"
LUGAR : LA TINA
GRADO : SEGUNDO
PROFESORAS : MARIA EDITA VALDEZ MADRID y GEORGINA GUARNIZ RIMAYCUNA

TEMA: Conociendo las vías de transporte
AREA: Personal Social
AREAS INTEGRADAS: Comunicación Integral, lógico matemático.

CAPACIDADES: INDICADORES

AREA: PERSONAL SOCIAL
1. Reconoce y valora las vías de transporte.

AREA COMUNICACIÓN
1. Escribe textos informativos e instructivos de vocabulario sencillo en situaciones comunicativas personales de la vida cotidiana.

AREA: LOGICO MATEMATICO
1. Grafica posiciones, desplazamientos y características de objetos.
-Identifica las vías de transporte
-Crea textos densillos sobre el tema dado
-Reconoce desplazamientos (derecha-izquierda), posición, características de objetos.

ACTIVIDADES PERMANENTES
• DINAMICA DE ANIMACION: Canción “El barco”
-Los niños y niñas entonan la caución junto con la docente.
-Comentan acerca de la canción mediante interrogantes:
¿Te gustó la canción?
¿De qué nos habla la canción?
¿Has visto alguna vez un barco?
¿Para qué se utilizan los barcos?
¿Conoces algún personaje de la historia que haya utilizado barcos?

• La docente después de rescatar los saberes `previos de los niños y niñas, dialogarán acerca del barco.
• ¿Recuerdan a los personajes que utilizaron barcos para defender nuestro territorio patrio?
• Los niños y niñas descubren el tema:”Las vías de transporte”
• Se presentare un barco a los niños y niñas; se dialogará sobre la utilidad que prestan? En que clase de vía lo podemos ubicar?
• Dialogan sobre las piezas utilizadas (tamaños, formas, colores, etc)
• Crean textos sencillos sobre el barco observado, presentando además sus trabajos realizados.
• Después de presentar los textos producidos, la docente reforzará el tema, explicando sobre las vías de transporte, importancia y personajes de la Historia que la utilizaron para cumplir su objetivo.

Los niños haciendo uso de las TICs, elaboran un mapa conceptual.
Actividades casa: Dibuja y pinta las vías de transporte que conoces.
Haz un listado de vías de transporte que utilizan en tu comunidad

EVALUACIÓN:
Se evaluará a través de una ficha de coevaluacion a través de las siguientes interrogantes:
¿Cómo te sentiste?
¿Qué aprendiste?
¿En qué participaste?

ECOSISTEMAS. mclatina

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

TEMA: ECOSISTEMAS

CAPACIDAD: Explora los factores que intervienen en el equilibrio de los ecosistemas terrestres y acuáticos.

• Realizan un paseo por el campo o parques recreacionales.
• Anota y describe en fichas los lugares que más le ha llamado la atención.
• Haga una lista de los seres sin vida y seres con vida que ve durante el recorrido del paseo.
• Describe algunos seres inertes y vivos.
• Expone en aula sobre el paseo.
• Después de las exposiciones responden a las siguientes interrogantes:
• ¿A parte de los seres vivos que has observado, que otros animales conoces fuera de tu región?
• ¿Conocen Uds. Al cocodrilo?
• ¿Dónde vive el cocodrilo?
• ¿Tienes idea de cuánto mide un cocodrilo?
• Después de los saberes previos los niños y niñas conceptúan el tema principal.


ECOSISTEMAS.- Son las relaciones existentes entre los seres vivos y el medio en el que viven.

COMPONENTES:
• Todos los ecosistemas están formadas por elementos vivos y no vivos que influyen unos sobre otros. Hay ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Los ecosistemas terrestres están conformados por bosques, praderas, desiertos, montañas, ecosistemas urbanos y polares.
• Los ecosistemas acuáticos están formados por ecosistemas litorales, del mar abierto, de los manglares y de aguas dulces como: los de los ríos, lagos y marismas.

ACTIVIDAD:
-Investiga las características de los seres vivos y los seres inertes.
-Dibuja un ecosistema cualesquiera de tu localidad.
-Dibuja un ecosistema de tu región.
-¿Qué acciones harías para proteger a los ecosistemas de tu localidad?

jueves, 20 de agosto de 2009

ALMUERZO ROBÓTICO

Después de una ardua labor en el Centro de Computo de la IE. Jorge Chávez

Conociendo sobre Robótica Educativa en Tambogrande

Soy la profesora de la IE Héroes del cenepa La Tina, Suyo.
Quiero agradecer a las Instituciones que se preocupan por nuestra niñez y a todos los que han hecho posible este curso taller sobre Robótica que se esta realizando en el distrito de Tambogrande está muy interesante, hemos aprendido cosas nuevas sobre el tema, el profesor que esta llevando acabo este taller a demostrado ser claro y dinámico esto hace posible adquirir nuevos conocimientos y asi poder nosotros brindarles a nuestros niños.
María Edita Valdez Madrid